小儿多动症，是儿童期常见的一种神经发育障碍，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中、活动过度和冲动行为，小儿多动症本身一般是不会对智力造成直接影响的。
- 从医学的角度，多动症主要影响的是儿童的注意力、自控力和行为表现，而非智力本身。大多数多动症患儿的智力水平是正常的，他们在学习新知识、解决问题等方面的能力并不低于同龄人。但由于多动症的症状，如注意力不集中、多动和冲动，可能会在一定程度上干扰学习过程，导致学习成绩不理想。但这并不说明患儿的智力存在问题，而是由于症状导致的学业困难。
- 多动症患儿在感兴趣的领域或特定情况下，同样可以表现出良好的认知能力和才华。他们的智力潜能并未因多动症而受到损害，只是由于症状的影响而未能充分发挥。不能仅凭学习成绩或行为表现就片面地认为多动症患儿的智力低下。
- 对于多动症患儿，及时的治疗和干预比较重要。通过综合的治疗措施，包括行为治疗、药物治疗等，可以有效改善患儿的症状，提高他们的学习和生活质量。这些治疗措施可以帮助患儿更好地管理注意力、控制冲动行为，并培养自我管理能力，从而充分发挥其智力潜能。
家长和教育者还需要正确认识多动症，给予患儿更多的理解、支持和帮助。他们应该关注患儿的心理健康和成长需求，提供适合的学习环境和教育方法，激发学习兴趣和潜能。也需要与医生、学校等多方合作，共同为患儿制定个性化的治疗方案和支持计划。