判断小儿是否有多动症需要从观察注意力情况、看活动量是否过度、冲动行为的表现、学习情况，以及社交和情绪等多个方面进行综合观察。通过仔细的观察和分析，结合专业医生的诊断，才能准确判断孩子是否患有多动症避免误诊。
1、观察注意力情况：正常小儿在一定年龄阶段能够保持相对集中的注意力去完成一项任务，比如在听故事时，一般的孩子可以专注地听几分钟甚至十几分钟。而多动症患儿往往注意力难以集中，容易被周围的环境所干扰，可能听几分钟就开始东张西望、摆弄物品等。在做一些需要集中注意力的活动，如画画、搭积木时，很难长时间专注于其中。
2、看活动量是否过度：一般孩子在特定的场合会有相应适度的活动量，如在课堂上，大部分孩子能够安静地坐着听讲。但多动症患儿通常表现出过度的活动量，坐不住会在座位上扭来扭去，频繁地离开座位，甚至在教室里跑来跑去。在户外玩耍时，活动量也比同龄人明显增大，而且没有目的性地跑来跳去。
3、冲动行为的表现：正常儿童在行动前会有一定的思考过程，多动症患儿往往行为比较冲动，比如在排队时，可能会突然插队或者推搡其他小朋友，而不会考虑这样做的后果。在回答问题时，可能会抢着回答不举手就发言，而且经常在没有听清问题的情况下就给出答案。
4、学习情况：在学习方面，多动症患儿可能会出现学习困难的情况，由于注意力不集中和冲动行为，在课堂上很难认真听讲、理解老师讲解的内容。这可能导致在完成作业时遇到困难，如容易出错、书写潦草、忘记作业等，患者的学习成绩往往不太理想，与智力水平不太相符。
5、社交和情绪：在社交中，多动症患儿可能会因为自己的行为问题而与其他小朋友产生冲突，难以控制自己的情绪，容易发脾气、哭闹。并且在与他人交往时，可能缺乏耐心，不能很好地理解他人的感受和需求，导致社交关系出现问题。
不要轻易给孩子贴上多动症的标签，因为孩子在成长过程中可能会有一些阶段性的好动行为。判断时要综合多方面的表现，并且观察时间要足够长，最好在不同的环境和场景下进行观察。如果怀疑孩子有多动症，应及时咨询专业医生进行评估和诊断。