小孩说话的时间因个体差异而有所不同，但一般会经历简单发音、咿呀学语、单词表达、双词组合和句子表达等阶段，时间在4个月-2岁之间。家长要关注孩子的语言发展，给予足够的语言刺激和交流，帮助孩子更好地发展语言能力。如果孩子在语言发展方面出现明显的滞后，应及时咨询专业医生。
1、简单发音阶段：
0-3个月的婴儿会发出一些无意识的声音，如“咕咕”声、“啊啊”声等，这是他们在探索自己的发声器官。到4-6个月时，宝宝可能会开始重复一些元音，如“a”“o”“e”等，并且会对大人的声音做出反应，比如听到熟悉的声音会转头寻找声源。虽然这还不是真正意义上的说话，但却是语言发展的早期表现。
2、咿呀学语阶段：
6个月左右的宝宝开始进入咿呀学语阶段，他们会发出更多复杂的音节，如“baba”“mama”等，但此时可能还不清楚这些音节的具体含义。这个阶段的宝宝会通过模仿大人的口型和声音来学习发音，并且会用不同的音调、音量来表达自己的情绪，一般到10-12个月时，宝宝可能会理解一些简单的词语，如“再见”“抱抱”等。
3、单词表达阶段：
1岁左右的孩子开始逐渐说出一些有意义的单词，比如“爸爸”“妈妈”“球”“水”等，会用这些单词来表达自己的需求和想法。这个阶段孩子的词汇量增长较慢，但每个新学会的单词都是他们语言发展的重要里程碑，随着时间的推移，他们会逐渐学会用更多的单词来描述周围的事物。
4、双词组合阶段：
1.5岁-2岁的孩子开始将两个单词组合在一起使用，如“妈妈抱”“宝宝吃”等，这表明他们开始理解词语之间的关系，并且能够用简单的句子来表达自己的意思。孩子的语言表达能力有了明显的提高，会通过不断地重复和练习来巩固这些语言技能。
5、句子表达阶段：
2岁以后孩子的语言发展进入一个快速发展的时期，开始能够说出完整的句子，并且句子的长度和复杂度会逐渐增加。孩子会用丰富的词汇和语法结构来表达自己的想法、感受和经历，孩子的语言理解能力也在不断提高，能够听懂复杂的指令和故事。
在孩子语言发展的过程中，家长要注意多与孩子交流，创造丰富的语言环境。鼓励孩子表达自己的想法和感受，不要急于纠正孩子的发音错误。要给孩子提供足够的阅读机会，通过绘本、故事书等培养孩子的语言兴趣。
促进小孩语言发展的注意事项
- 家长要在日常生活中与孩子进行频繁的对话，如在吃饭、穿衣、玩耍等过程中，向孩子描述正在做的事情，询问孩子的感受和需求。当孩子发出声音或试图表达时，家长要及时给予回应，让孩子感受到交流的乐趣和重要性。
- 让孩子多听各种声音，如音乐、故事、儿歌等，同时鼓励孩子模仿和重复。家庭成员要尽量使用规范、清晰的语言与孩子交流，避免使用方言或模糊不清的语言。带孩子参加社交活动，如亲子聚会、幼儿园等，让孩子有机会与其他孩子交流和互动。
- 每天安排固定的时间与孩子一起阅读绘本，通过生动的图片和简单的文字，激发孩子的语言兴趣和想象力。家长可以自己编故事或讲述经典的童话故事，在讲述过程中运用不同的声音、语调来吸引孩子的注意力。