阅读障碍症又称为失读症，是一种神经行为疾病，主要表现为在阅读过程中出现的各种困难和障碍。阅读障碍症的表现多种多样，涉及认知、行为、情绪和心理等多个层面，这些症状不仅影响了患者的阅读能力和学业成绩，还可能对其心理健康和社交能力产生负面影响。
1、认知层面的表现：
- 认字困难：患者在认字、记字等方面存在困难，如刚学过的字很快忘记，难以准确辨别形近字和音近字，学习拼音也存在障碍。
- 阅读准确性差：在朗读文章时，患者常出现漏字、念错字、写错字、替换字等现象，阅读速度较慢，且容易长时间停顿或不能正确分段。
- 理解能力差：对于文章及段落的理解存在缺陷，难以正确理解文章内容，不能回忆起所读的内容，也无法从阅读的内容中总结相关结论或回答问题。
2、行为层面的表现：
- 写字问题：写字时容易颠倒字的偏旁部首，错别字很多。
- 阅读行为异常：患者在阅读时可能表现出摇头晃脑、跳读、不能按着一行一行的顺序阅读等症状，还可能出现声音忽高忽低、语调忽快忽慢等情绪化的阅读方式。
- 注意力不集中：阅读障碍症患者可能表现出注意力不集中或无组织的特点，只有一小部分刺激能够引起他们的注意。
3、情绪和心理层面的表现：
- 情绪波动：部分患者在阅读过程中可能会出现焦虑、沮丧等情绪波动，对阅读产生抵触情绪。
- 自信心缺失：长期的阅读困难可能导致患者自信心下降，对自我能力产生怀疑。
对于阅读障碍症患者，应及时进行专业的评估和治疗，以改善其阅读能力和生活质量。同时，家长、教师和社会各界也应给予患者更多的理解和支持，帮助其克服阅读障碍，实现自我成长和发展。