厌学症的主要表现和特征是-有来医生

临床上无厌学症的诊断，厌学症可能指的是孩子厌学的现象。主要表现和特征包括情绪低落与兴趣丧失、行为逃避与退缩、注意力分散与思维迟缓、社交障碍与人际退缩、焦虑与抑郁情绪等。需要注意的是厌学的表现和特征可能因个体差异而有所不同，且可能随着时间和情境的变化而发生变化。建议家长多和孩子沟通，必要时可就医。

厌学者常表现出情绪低落，对学习失去兴趣，感到学习是一件枯燥乏味且没有意义的事情。对日常活动和学习任务可能失去热情，甚至产生厌倦感；

在行为上，厌学者会尽量避免学习相关的活动。比如经常旷课、不参加课堂讨论，或者找各种借口不完成作业。而逃避行为，通常是为了避免面对学习带来的压力和挫败感；

厌学者的注意力往往难以集中，容易被外界事物干扰，思维可能变得迟缓，难以理解和吸收新知识。在学习时，可能会感到困惑和无助，无法有效地掌握知识；

厌学者可能在社交方面出现障碍，可能不愿意与同学或老师交流，避免参加社交活动。而社交退缩行为可能导致其感到孤独和不合群，进一步加剧厌学情绪；

厌学者往往伴随着焦虑和抑郁情绪，可能对学习感到恐惧和不安，担心自己的学习成绩和表现。而焦虑情绪可能导致其无法专注于学习，进一步影响学习效果。同时抑郁情绪也可能使其陷入消极的思维模式，无法自拔。

此外，在生理上，厌学者可能出现与厌学情绪相关的症状。例如可能出现头痛、恶心、胃痛等不适感，或者出现失眠、睡眠质量差等睡眠障碍，上述症状可能是由于厌学情绪导致的身体紧张和应激反应。