孤独症的孩子经过科学干预和治疗，有可能在一定程度上改善症状，接近或达到正常儿童的发展水平，但完全恢复正常具有一定的难度。
1、孤独症情况：症状相对较轻的孤独症孩子，如果能早期接受系统的康复训练，包括社交技能训练、语言治疗、行为矫正等，有可能在社交互动、沟通能力和行为表现上取得显著进步，较好地融入正常生活。
2、是否及时干预：在孩子年龄较小时就开始进行专业、持续且个性化的干预治疗，能够充分利用大脑的可塑性，通过针对性的训练，帮助孩子建立正确的行为模式和社交反应，提高适应能力，是有可能恢复的。
3、家庭支持情况：家庭给予孩子充分的关爱、理解和耐心，积极参与孩子的康复过程，提供稳定、温暖的成长环境，有助于孩子的症状改善和能力提升。
4、个体差异：有些孤独症孩子自身具有较强的学习能力和适应能力，对治疗和训练的反应较好，恢复的可能性相对较大，但也取决于孩子的具体症状和特点。
5、合并症影响：如果孤独症孩子同时伴有其他精神或身体疾病，如智力障碍、癫痫等，会增加治疗的复杂性和难度，对恢复产生不利影响。
家长要对孩子有足够的耐心和信心，积极配合医生和治疗师的工作。避免过度保护孩子，鼓励其参与社交活动。关注孩子的情绪变化，及时给予支持和安慰。定期评估孩子的康复进展，调整治疗方案。