自闭症的典型表现主要为社交障碍、语言发育迟缓、重复刻板行为，还有对特定事物的过度关注、对环境变化的敏感、情绪表达困难、狭窄的兴趣范围、缺乏想象力和创造力。
1、社交障碍：在与他人互动时，可能会避开对方的目光，或者只是短暂地瞥一眼，其难以理解他人的情感和意图，对他人的表情、动作和语言反应迟钝。在集体活动中通常独自玩耍，不与同伴互动，对他人的邀请和参与缺乏兴趣。
2、语言发育迟缓：自闭症患者在语言发育方面明显落后于同龄人，可能说话较晚，或者在语言表达和理解上存在困难。有的孩子只会重复别人的话语，而不能进行有意义的对话，语言往往比较单调、刻板，缺乏韵律和情感。
3、重复刻板行为：自闭症患者常表现出重复刻板的行为，可能会反复做无意义的动作，如拍手、摇晃身体、旋转物品等，上述行为通常是机械性的，并且在不同的情境下会频繁出现，还可能对某些物品或活动有强烈的执着，如果上述物品或活动被改变，可能会出现情绪波动和反抗行为。
4、对特定事物的过度关注：自闭症患者可能会对特定的事物表现出过度的关注和兴趣，可能对数字、字母、标志、地图等有特殊的爱好，并且能够记住大量的相关信息。这种过度关注可能会影响对其他事物的注意力和兴趣，使他们在社交和学习方面受到限制。
5、对环境变化的敏感：自闭症患者对环境的变化通常非常敏感，可能对声音、光线、气味、温度等感觉刺激过度反应或反应不足。如孩子会对嘈杂的声音感到恐惧和不安，而另部分孩子则可能对轻微的声音都没有反应。环境的改变，如家具的摆放位置、日常活动的顺序等，也可能会引起孩子的焦虑和不安。
6、情绪表达困难：自闭症患者在情绪表达方面存在困难，可能难以理解自己的情绪，也不知道如何正确地表达情绪，可能会突然发脾气、哭闹、攻击他人等，而上述行为没有明显的原因，此外难以理解他人的情绪，对他人的痛苦和快乐缺乏共鸣。
7、狭窄兴趣范围：自闭症患者的兴趣范围通常比较狭窄，可能只对汽车、火车、恐龙等事物感兴趣，花费大量的时间和精力在这些兴趣上，而对其他事物则缺乏兴趣。这种狭窄的兴趣范围可能会影响孩子的学习和社交能力，使难以适应新的环境和活动。
8、缺乏想象力和创造力：自闭症患者缺乏想象力和创造力，在游戏和活动中通常表现出刻板的模式，缺乏创造性的思维和行为。
对于自闭症患者，建议为患者提供稳定、安全的生活环境，尽量减少环境变化对他们的影响，根据患者的兴趣和能力，制定个性化的教育和训练计划，帮助提高社交、语言和生活自理能力，同时给予患者足够的关爱和支持，理解其行为和情绪，避免批评和指责。