语言发育迟缓能否自愈需视情况而定，轻度迟缓若因语言环境因素所致，在家长积极改善下有一定自愈可能。而中重度迟缓，若由听力障碍、智力缺陷等原因引起，基础问题不解决则难以自愈，多需专业干预来促进语言发展。
1、轻度迟缓
对于轻度语言发育迟缓，存在一定自愈的可能。如果是单纯的语言环境因素导致，比如家长与孩子交流过少、语言刺激缺乏，当家长意识到问题并积极改善，增加与孩子的互动交流，为孩子创造丰富的语言环境，孩子可能随着时间推移逐渐赶上正常语言发展进程。因为儿童本身具有一定的语言学习能力，在适宜的刺激下能够自我发展语言技能。
2、中重度迟缓
中重度语言发育迟缓自愈的几率极低，如果是由于听力障碍、智力缺陷、神经系统疾病等原因造成，这些基础问题若不解决，语言发育难以自行改善，例如听力受损的孩子无法正常接收声音信号，也就无法准确模仿学习语言；智力发育迟缓会影响孩子对语言的理解与运用能力，必须通过专业的医疗干预、康复训练等手段来促进语言发育，单纯依靠自身几乎不可能自愈。
家长日常需注意自身情绪管理，避免焦虑传递给孩子。家长应积极学习育儿知识，提升引导能力。鼓励孩子与同龄人互动，在社交中激发语言表达欲望，多给予正面肯定，增强孩子自信心与表达积极性。定期带孩子复查评估，依据专业建议调整养护策略。
语言发育迟缓儿童的日常养护
- 对于语言发育迟缓的儿童，要营造良好的语言环境，家庭成员应保持语速适中、表达清晰，多与孩子进行面对面交流，耐心倾听孩子的发声尝试并给予积极回应，鼓励其表达想法与需求。
- 饮食方面，注重营养均衡，确保蛋白质、维生素等各类营养素充足摄入，为大脑发育及语言功能提升提供物质基础，多提供富含优质蛋白的蛋类、奶类以及新鲜蔬果等。
- 规律作息，充足的睡眠有助于孩子大脑和身体机能恢复与发育，促进神经系统的成熟，对语言学习能力的提高有着潜在的积极影响。减少孩子接触电子产品的时间，避免其因过度依赖电子设备而减少与人交流互动的机会，阻碍语言发展。