情绪与行为问题儿童的干预是一个复杂而关键的任务，需要结合家庭、学校和专业人士的努力来实施有效的措施。干预措施包括建立稳定及支持性的环境、情绪管理技巧的培养、沟通和情感支持、社交技能培养，以及家长参与和支持等。
1、建立稳定及支持性的环境
创造一个稳定、支持性的家庭和学校环境对于儿童的情绪和行为发展至关重要。提供规律的作息时间、明确的规则和界限，并保持温暖、理解和接纳的态度，将有助于减少儿童的焦虑和挫折感；
2、情绪管理技巧的培养
帮助儿童学会正确有效地表达和管理自己的情绪，可以通过教授情绪认知技巧，如情绪识别、情绪标签和情绪调节技巧，例如深呼吸、积极想象、放松训练等；
3、沟通和情感支持
与儿童建立良好的沟通渠道，鼓励其表达自己的感受和需求，倾听和理解情绪和困扰，并提供情感上的支持和安全感。同时，教育儿童积极地解决问题和应对挑战的方式，以帮助应对压力和困难；
4、社交技能培养
问题儿童常常遇到社交交往和人际关系方面的挑战，因此，提供社交技能培训和训练是重要的干预措施。通过角色扮演、社交游戏和模拟情境等活动，可以帮助学会适应各种社交环境；
5、家长参与和支持
家庭环境对问题儿童的干预较为关键，家长应积极参与干预计划，并提供情感支持和指导。儿童可以接受相关培训，学习如何应对儿童的行为问题。建立积极的亲子关系和家庭沟通，有助于改善其行为和情绪。
这些措施的实施将有助于促进问题儿童的情绪调节和行为改善，提高生活质量和社交功能。