多动症孩子的学习成绩并不绝对会很差，需要综合考虑多种因素，但可能存在因多动症影响学习成绩的情况。家长、教师和学校应该共同努力，为多动症孩子创造更加友好和支持的学习环境，帮助他们充分发挥潜力，取得更好的学习成绩。
- 多动症主要特征包括注意力不集中、活动过度和冲动行为，这些特征在一定程度上会干扰孩子的学习过程，导致学习效率低下，从而影响学习成绩。但值得注意，并非所有多动症孩子的成绩都会受到影响，因为孩子的个体差异、家庭环境、教育支持以及治疗方法等因素都会对其产生重要影响。
- 多动症孩子由于注意力不集中，可能在课堂上难以长时间保持专注，错过重要信息，导致学习困难。另外活动过度和冲动行为也可能影响他们的学习秩序和纪律，进一步降低学习效率，这些因素共同作用，可能导致多动症孩子的学习成绩相对较差。
- 此外，如果家长、教师和学校能够及时识别并关注多动症孩子的特殊需求，提供针对性的支持和帮助，如调整教学方法、增强学习环境的稳定性、进行心理干预和药物治疗等，多动症孩子的学习成绩是可以得到改善的。此外，家长和教师的耐心、理解和鼓励，也是帮助孩子克服学习困难、提高学习成绩的重要因素。
因此，对于多动症孩子的学习成绩问题，不能一概而论。重要的是要关注孩子的个体差异和需求，提供全面而有效的支持和帮助。另外也需要认识到多动症是一种可以治疗的疾病，通过科学的方法和专业的治疗，孩子的症状可以得到缓解或控制，从而提高他们的学习效率和成绩。