自闭症儿童是一类具有特定行为和发展特征的特殊群体，在社交、语言、行为、兴趣和感知觉等方面存在明显的异常表现，可在医生指导下采取综合调理措施。
1、社交障碍：自闭症儿童在社交方面存在明显障碍，往往对他人的存在缺乏关注，很少主动与他人进行眼神交流。
2、语言发展迟缓：许多自闭症儿童在语言发展方面落后于同龄人，可能说话较晚，或者在语言表达和理解上存在问题。有的孩子可能只会重复别人的话，而不能进行有意义的对话，语言的单一性和重复性使其在沟通中面临很大困难。
3、重复刻板行为：自闭症儿童常常表现出重复刻板的行为，如反复摇晃身体、拍手、旋转物品等。此类儿童对环境的变化非常敏感，一旦生活中的某些事物发生改变，就可能会出现情绪波动甚至哭闹，这种重复刻板行为是他们应对外界环境的一种方式。
4、兴趣狭窄：自闭症儿童通常对特定的事物或活动表现出过度的兴趣，可能只专注于某一种玩具、颜色、数字等，而对其他事物缺乏兴趣。这种狭窄的兴趣范围限制了患儿的认知和探索能力，也影响与他人的互动和交流。
5、感知觉异常：部分自闭症儿童存在感知觉异常的情况，可能对某些声音、光线、触觉等过度敏感或不敏感。
对于自闭症儿童，家庭、学校和社会应携手合作，提供专业的干预和支持，尊重其独特性，耐心引导他们成长，让此类儿童爱的呵护下逐渐恢复健康。