学生进入疲惫期，需要找到根本原因，明确是由于生理性因素导致的疲惫，还是由于病理性因素比如神经衰弱所导致，并进行针对性处理。
一、生理性因素：
如果是由于重复单一的学习，没有成就感，或长时间高强度地学习，甚至熬夜，导致睡眠不足，睡眠质量不佳等情况造成学生进入疲惫期，可以改变学习方式，合理规划学习、休息、娱乐和锻炼之间的关系，劳逸结合，帮助度过疲惫期，同时还需要保持安静、整洁的环境，也有利于提高学生的学习状态。
二、病理性因素：
1、神经衰弱：常由于长期紧张和压力较大引起，可频繁出现脑力疲劳的情况，导致学生进入疲惫期。建议养成良好的作息习惯，劳逸结合，并尝试与周围人倾诉，缓解压力，还可以在心理医生的指导下缓解不良情绪。如果这些方法效果不佳，可以遵医嘱进行药物治疗，比如脑心舒口服液、安神补脑液等中成药；
2、其他疾病：学生进入疲惫期还可能是由于贫血、营养不良、甲状腺功能减退症等原因所导致，建议尽快前往医院进行就诊，明确具体原因，从而进行针对性治疗，比如口服富马酸亚铁胶囊等铁剂治 疗贫血，均衡饮食纠正营养不良，口服左甲状腺素钠片等药物改善甲状腺功能减退。
学生进入疲惫期的原因较多，建议家长以及老师多对学生进行关注，一旦发现异常情况，应及时去医院寻找原因并遵医嘱进行积极治疗。若在药物的服用期间，还需要进行定期复查，避免出现药物性损害。