孩子做作业急躁、易怒，可能是由于个人性格、多动症、躁狂症、甲状腺功能亢进症引起，可通过良好沟通、药物治疗、心理治疗进行缓解。
1、个人性格：如果孩子性格本身比较暴躁，则建议家长给其提供良好的生活环境，避免经常批评孩子。另外，要和孩子进行良好沟通，适当夸奖，保持合理的期望值，还要让其认识到学习是一个循序渐进的过程，慢慢改善做作业急躁易怒的情况。
2、多动症：在作业时如果伴有注意力不集中、多动等现象，可能存在多动症。家长应保持孩子愉快的心情，避免激怒孩子，规律运动，让其积极参与到日常生活中，可遵医嘱使用盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗，同时给予心理治疗，如认知行为治疗等。
3、躁狂症：如果除了性格暴躁外，还伴有情感高涨、活动增多、思维奔逸等，可能是由于躁狂症引起，可遵医嘱使用卡马西平片、丙戊酸钠片等药物进行治疗。同时可以采用心理治疗，帮助孩子认识疾病，提高药物治疗的依从性，提高生活质量，预防复发。
4、甲状腺功能亢进症：如果长期大量摄入含碘的食物，可能会引起甲状腺功能亢进症，引起易激动、烦躁、心悸、多食、消瘦、乏力、怕热 、多汗等症状。应注意控制碘的摄入量，减少海带等高碘食物的摄入，还要保持良好的心态，避免紧张和焦虑，可遵医嘱使用丙硫氧嘧啶片、甲巯咪唑片等药物进行治疗。
若家长发现孩子长期出现此现象，建议及时到医院儿科或心理科就诊，完善血常规、甲状腺功能检测、量表测试、认知能力评估等检查以明确诊断，并遵医嘱进行治疗。