有来医生
分享至
  • 复制链接
取消
点击这里 让更多人看到

4岁儿童自闭症的行为表现有哪些

常卫利精神医学科副主任医师
郑州大学第一附属医院三甲全国第19
挂号

4岁儿童自闭症的行为表现包括沟通交流障碍、兴趣爱好减少、动作呆板以及睡眠障碍等,建议家长要有耐心和信心,帮助儿童逐渐克服自闭症,及时就医,在医生的指导下选择合适的治疗方法。

1、沟通交流障碍:4岁自闭症儿童会表现出明显不爱说话的情况,家长或者亲戚、朋友与儿童沟通时不愿意理睬,以及语言表达能力减弱,很难表达出自己的想法,经常会出现简单、重复的语言等情况;

2、兴趣爱好减少:自闭症儿童平时兴趣爱好比较少,对任何事情都不感兴趣,表情淡漠。喜欢一个人独处于较封闭的空间,也不愿意进行社交;

3、动作呆板:儿童平时重复性动作比较多,而且动作多简单、呆板,可表现为长时间保持同一个动作或重复同一动作等情况;

4、睡眠障碍:4岁自闭症儿童可能会出现不同程度的睡眠障碍,如深度睡眠时间缩短,出现易醒、睡眠不实等症状,可能会伴有睡眠时间相对较少、睡眠质量下降等表现;

5、行为异常:自闭症儿童因为缺乏对身边人物的兴趣,会出现关注小物品的行为,比如一根绳子、铁丝等,或持续观察水流、树木等,可持续数十分钟。并且会固执地保持生活习惯程序,比如穿衣服的顺序、走路的行径,习惯被打破后可能会出现情绪波动,如出现焦虑、哭闹、反抗等行为。

建议家长一旦发现儿童存在上述不适症状,应该尽早就诊,明确诊断后遵医嘱尽早实施干预。在医生的指导下正确引导儿童,多陪伴儿童,帮助克服不良的心理障碍,促进心理健康,改善儿童自闭症症状。

2023-10-30浏览4789次
本内容不能代替面诊,如有不适请尽快就医
精神科医生推荐

相关推荐

孙玲娣主任医师
哈尔滨医科大学附属第一医院三甲全国第78
轻度自闭症儿童的行为表现有哪些
"轻度自闭症儿童主要表现如下:\n1、自闭症起病于36个月之内,首先在婴儿期,患儿表现为回避目光接触,对人的声音缺乏兴趣,没有期待被抱的姿势。如果抱起时他身体僵硬,不愿意与人贴近,包括他的父母。在幼儿期患儿仍然不注视人,呼之常常没有反应,对父母不能产生依恋,对其它儿童缺乏交流欲望,或一起玩的兴趣,不会与他人分享快乐,遇到不愉快或受到伤害时也不会寻求安慰。\n2、在非语言交流方面,孩子更容易倾向于动作、姿势进行交流,但除了拉着大人手去指向想要的物品之外,其它表达的动作、姿势就很少,常常不会用点头、摇头来表达自己的意愿,对什么事情都感到很漠然、淡漠,没有什么表情。\n3、在语言方面能力不同程度的受损,语言发育迟缓或者不发育,也有出现倒退和消失的现象,开始还会说,后来干脆就不说了,有的时候他说的语言是听不懂的,刻板重复的语言,语法结构、人称代词常用错,语调、语速、节律、重音也存在了很多问题,有时候会自言自语,也不知道在说的什么,也听不懂。\n4、兴趣比较刻板、狭隘,比如喜欢的东西范围很窄,甚至怪癖,常常对玩具、动画片不感兴趣,对很个别的广告还有天气预报,还有旋转的物体,特别感兴趣,而且超乎常人的感兴趣,比如对书、小瓶可能产生强烈的依恋。如果拿走会哭闹不安,但是对一些东西还很习惯,有一些刻板的要求,物品、食物、行走的路线都是一成不变的,如果改变就觉着特别不能接受等,还有其它的一些表现。"
洪琦主任医师
南方医科大学深圳医院三甲
自闭症的行为表现是什么
自闭症的孩子往往有很多心理行为方面的异常表现,但是自闭症不是心理疾病,也不是教育疾病,以前会有很多误区,认为自闭症是因为家长教育方式不当,或者以前有一个理论叫做冰箱母亲,意思是说父母亲对孩子特别冷漠、关注度不够,导致孩子自闭症,这个观点现在已经被否定。有的家长觉得自闭症是心理问题,所以就让孩子做心理辅导,做心理方面的训练,但是可以明确的告诉大家,现在国际上已经公认为自闭症是一个脑发育障碍的疾病,是由于大脑的功能区,比如和语言、情绪发育有关的功能区,出现了发育障碍。自闭症的行为表现如下:1、不主动与人交流,自闭症的孩子在本来应该会主动叫人的年龄不会主动叫人,比如一岁以后见了父母应该主动的叫,但是自闭症的孩子不会;2、不主动和同龄的小朋友玩,不主动交往,不会玩过家家的游戏,比如模仿打电话、给小朋友打针、或者给小朋友盖被子,或者其他游戏,也就是说自闭症的孩子不会进行装扮性游戏;3、自闭症的孩子喜欢自己自娱自乐,有的时候会躲在角落里边,自己玩一件东西,比如一个纸片他也可以玩很久,或者拿到积木以后反反复复地排队;4、行为方面,比较多动,冲动行为比较多,有时还会有自伤的行为。
杨健全主治医师
郑州大学第五附属医院三甲
什么是儿童自闭症
"儿童自闭症是一类发病3岁之前以沟通障碍、社会交往障碍,局限性、重复性、刻板性行为为主要特征的心理发育障碍,是典型广泛性发育障碍中的一个典型代表,目前国际上把童年孤独症、阿斯伯格以及非典型孤独症,统称为孤独症谱系,它的诊治原则基本相同。儿童自闭症目前没有特效的治疗方法,临床主要以教育干预为主,药物治疗为辅。教育常用的方法包括个体化训练、应用行为分析治疗以及结构化教育、沙盘游戏等。药物治疗是根据患儿的情况、治疗的目标来选择药物,但是一定要个体化治疗,注意药物的不良反应,根据患儿情况及时调整药物的剂量。"
卢和丽副主任医师
南昌大学第二附属医院三甲
什么是儿童自闭症?
"自闭症其实也就是我们通常说的孤独症,这个病一般是在三岁前就会缓慢的起病。很多患者在病前,他的发育是正常的,起病后发育停滞不前或者出现发育倒退的现象。比如两岁时他能够说一些简单的词语、句子,起病之后这些语言可能会慢慢的消失,三岁的时候仍然不会说一些简单的单词,少数心理发育也比较迟缓,从来没有达到正常同龄儿童的发育水平。当然,随着年龄的增长,语言也会逐渐的发育,对语言的理解能力和回话能力也会得到一定的提高。但是,始终会低于同龄人的水平,比如回避目光、多动、睡眠障碍、进食障碍等等这些问题症状也会减轻。但是,人际交往障碍、兴趣狭窄、刻板动作,包括自伤行为、破坏行为、情绪问题等症状的改善,不一定非常明显。青春期的时候,自伤的行为、攻击的行为、包括焦虑的情绪,可能都会明显的加重。这类病的远期预后是不太好的,它主要是通过康复训练和教育来改善自闭症患儿的核心症状,提高患者的生活质量。"
孙榛誉主治医师
郑州大学第五附属医院三甲
什么是儿童自闭症
"儿童自闭症也叫儿童孤独症,目前统称为孤独症谱系障碍,临床表现有三大核心症状:一、社会交往障碍;二、言语沟通障碍;三、狭隘的兴趣与刻板行为。目前儿童自闭症的发病原因尚不清楚,主要考虑与遗传因素有关,发病年龄主要是在3岁以前,现在儿童自闭症的发病率有上升的趋势,男孩多于女孩。以上内容仅供参考,具体用药、治疗请以医生面诊为准。"
张玉晶主任医师
哈尔滨医科大学附属第二医院三甲全国第67
什么是自闭症儿童
自闭症儿童指患有自闭症,即孤独症的儿童。自闭症是起病于婴幼儿时期的一种心理发育障碍性疾病,主要临床表现包括社会交往障碍、交流障碍、活动内容和范围较局限,或者出现重复刻板性动作等,具体症状如下:1、社会交往障碍:不与别人对视、交流,不依恋别人,尤其是儿童不依恋抚养者,也不会微笑、不与他人分享,通常都是独自玩耍,也不喜欢别人抱他;2、交流障碍:表现在语言发育延迟、基本不说话、理解能力较差,即使会说话通常也听不懂在说什么或答非所问。非言语交流障碍通常表现在儿童会不点头、不摇头,不会表示同意和赞同等,同时出现刻板、重复的行为,通常喜欢重复的某些动作,比如喜欢看电视广告;3、攻击行为或自伤行为:多数还合并抽动症和多发性多动症等行为。
张玉晶主任医师
哈尔滨医科大学附属第二医院三甲全国第67
什么是儿童自闭症
儿童自闭症又叫孤独症,是婴幼儿时期起病的一种心理行为发育障碍疾病,主要是以社会交往障碍、交流障碍、活动内容兴趣较局限、刻板的行为等为主要特征的一种临床综合征,常常于3岁以内起病,常见症状如下:1、社会交往障碍:往往表现为不喜欢和别人对视,叫名字没有反应,不和别人说话,喜欢自己玩,也不会寻找安慰,同时不依恋养育者,不喜欢别人抱,也不和别的儿童一起玩耍;2、交流障碍:首先表现为语言交往障碍,常常不说话,或语言发育延迟,即使会说话,言语内容也比较简单,并且常常自言自语,说的内容说不清楚,内容往往比较刻板;3、非语言交流障碍:比如不会通过摇头和点头来表示同意或不同意,兴趣和行为比较局限,表现为重复看一个内容,比如看广告或者是重复一个动作,重复一件事情;4、其他表现:比如合并多动症和注意力缺陷,以及强迫症等情况。自闭症往往有比较明显的社会交往障碍、交流障碍,以及刻板的行为、兴趣内容比较局限等特征,如果出现上述表现,应当及时带儿童到儿童保健科,或者儿童神经科就诊,明确诊断后开始康复训练。
孙玲娣主任医师
哈尔滨医科大学附属第一医院三甲全国第78
儿童自闭症是怎么形成的
"儿童自闭症的病因复杂,至今尚不明确,可能与遗传因素、脑器质性因素、神经生化因素、免疫性因素有关。分别介绍如下:\n一、遗传因素,有研究表明,孤独症同卵双生子同病率36%-96%,明显高于异卵双生子同病率0-24%。同胞患病率为2%-3%,比普通人群高50-100倍,提示该症与遗传因素有关。此外,还有研究表明约5%的患者存在脆性X染色体综合征,还有可能存在其他染色体异常,如15号染色体异常。\n二、脑器质性病变,这样的孩子有围产期损伤史,脑电图异常,神经系统软体征与癫痫发作较多。核磁共振表明部分患儿存在第四脑室扩大,小脑蚓部小叶发育不良及脑干明显缩小。\n三、神经生化因素,研究发现约1\/3孤独症患儿血5-羟色胺增高,这种现象也存在于患儿亲属中,估其重要性和具体意义尚不清楚。还有研究表明脑记忆中DA代谢产物,HVA水平的增高与该症的刻板行为有关,5-羟色胺代谢产物5-HIAA的增高与症状的严重程度有关。\n四、免疫学因素,表明患儿T淋巴细胞、辅助性T细胞和B淋巴细胞数量减少,抑制、诱导T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性降低。由此患儿婴儿期和新生儿期,易受病毒的感染导致中枢神经系统受损,从而发生孤独症。"
易维芬副主任医师
清华大学玉泉医院三甲
儿童自闭症怎么引起的
自闭症是一种影响儿童社交互动和沟通能力的神经发育障碍,孩子被诊断患有自闭症,对于家长来说是一大挑战,不仅需要学习如何应对孩子的特殊需求,还要了解病因和症状,具体病因如下:1、遗传因素:儿童自闭症通常与家族遗传有关,研究表明,如果一个孩子的亲属中有自闭症患者,则其患病风险就会增加,说明自闭症可能与遗传基因突变有关。研究人员已经找到了与自闭症相关的多个基因变异,这些基因参与了大脑发育和功能的调节。但是这只是其中的一部分原因,遗传因素并非唯一决定因素;2、环境因素:环境因素在儿童自闭症的发病中也起着重要作用,包括母亲在孕期的生活方式和环境暴露。一项研究发现,母亲在怀孕期间接触有害物质,如重金属、农药和污染物,会增加儿童患自闭症的风险。此外,儿童早期脑损伤和感染也被认为与自闭症的发生有关;3、免疫系统异常:一些研究发现,儿童自闭症与免疫系统异常相关,免疫系统异常可能导致大脑发育和功能紊乱,从而促进自闭症的发生。免疫系统异常与维生素D缺乏、自身免疫疾病和儿童早期感染等有关,因此加强免疫系统调节对于预防自闭症的发生具有重要意义;4、家庭支持与康复治疗:对于受到自闭症影响的家庭来说,提供及时和充分的支持至关重要。首先家庭应该尽早寻求专业的诊断和治疗,行为疗法和语言疗法是常见的康复治疗方法。通过与专业人士合作,帮助孩子提高社交和交流能力,改善自理能力,家庭成员间的支持和理解也对孩子的康复至关重要。
张玉玲主任医师
哈尔滨医科大学附属第二医院三甲全国第67
儿童自闭症怎么形成的
"儿童自闭症的形成,目前认为与遗传和环境因素都有关系,是由于遗传因素和环境因素相互作用而导致。目前认为自闭症与遗传因素关系非常密切,遗传度高达80%-90%以上。同时还有人认为自闭症发生与大脑结构和功能异常有关系,有一部分自闭症的孩子会存在小脑发育不良、脑干萎缩、杏仁核缩小、胼胝体缩小、海马缩小、扣带回缩小或者早期体积增大等因素。\n还有一部分与环境因素有关系,主要是由于妈妈在母孕期存在不利因素,比如妈妈高龄妊娠或者在妊娠期间有先兆流产、病毒感染、吸烟、饮酒、服用特殊药物,或者孩子出生时有乏氧或者是窒息。还有一部分是后天环境因素造成,比如后天环境中家长让孩子成天看电视、看手机,不与孩子沟通、交流,不跟孩子说话,长期让孩子生活在封闭环境里面,也会导致孩子出现自闭症。"