老年多动症有哪些症状表现

多动症的症状表现，通常包括以下几点：1、注意力缺陷：多动症孩子表现出不能长时间集中做一件事情，如听课、写作业、看书等，均不能在一段时间内注意力集中；2、多动：多数为无目的性、不能够控制的多动，如上课时乱走、揪头发、抠手等难以抑制的动作明显增多；3、冲动行为：多动症孩子的行为，通常具有冲动性和脾气暴躁，即稍微说他或稍微管他，可能行为反抗比较激烈，容易出现大哭大闹，甚至会出现拳脚相加的暴躁行为；4、合并症表现：如合并学习障碍，由于上课不能够集中注意力，学习成绩下降、智力可能偏低，或由于多动、暴力行为，容易产生抑郁、焦虑等症状。需要注意的是，多动症孩子的核心症状还是注意力缺陷，注意力缺陷可导致动作比较多，伴有暴躁冲动行为。

小孩多动症在临床比较常见，主要的临床症状有以下几个方面：1、注意力缺陷：跟同龄儿相比，多动症的小孩注意力很难集中在一件事上，比如看书看一下就马上放下又去干另一件事。小孩子的注意力集中的时间都不长，但是多动症的小孩注意力集中时间会明显短于同龄儿；2、行为冲动：多动症的小孩总是跑来跑去，动作冲动性很强，没有目的性，而且给人的感觉不听管教，所以感觉好像不乖，实际上这些小孩的一个病症表现；3、自律性比较差：多动症的小孩常常自律性比较差，尤其是上学以后要求坐在座位上多长时间，而多动症的小孩很难做到，自己管不住自己，小动作不断，所以经常被老师批评；4、学习成绩差：多动症的小孩到学龄期以后，学习成绩常常比较差，因为注意力不能很好地集中，自律性也差，所以学习成绩常常都是中下水平。

"多动症实际上是儿童注意缺陷多动障碍的俗称，俗称多动症，是儿童时期最常见的一种精神行为障碍之一。一般都在儿童时期起病，孩子主要会出现与他的年龄水平不相称的注意力缺陷、多动、冲动，尤其是情绪冲动，这些为主要表现的神经方面发育障碍。一部分孩子的症状可能会持续到青春期，甚至成年。患了多动症的这些孩子都是在学龄期起病，而且病程会比较慢。\n另外，因为孩子有多动、冲动，包括注意力不集中，所以往往可能同时伴有情绪的障碍、适应性障碍，包括对他的学业有影响，学业会比较差、学习比较困难，所以实际上对孩子的心理等等也会有很大的影响。因此对于多动症，需要结合行为、心理和药物来综合治疗，才能帮助孩子缓解症状。"

"儿童多动症在儿童期也是非常常见的，这是一种比较常见的发育行为问题，多动症的主要症状，还需要根据多动症的类型而定。多动症包括三种类型：一、多动型多动症，主要的表现就是动作行为的多动，上课有明显的小动作，或者喜欢跟别人打架，这都是有多动的表现。二、注意力不集中型多动症，最主要的表现就是明显的注意力不集中，不能安静的、长时间的坐立，甚至不能安静的上完一整节课，孩子的学习成绩一般比较差。三、混合型多动症，就是以上两种类型同时出现，混合型多动症也是相对比较多见的一种类型，主要就是动作行为多多动和比较明显的注意力不集中。出现多动症的时候，需要及时的进行干预治疗，避免影响孩子以后的心理状态、学习成绩以及生活等等。"

多动症又叫注意缺陷与多动障碍，在儿童期发病最多见。是一种注意力缺陷、集中困难、短暂持续，同时伴有孩子活动过多，易冲动为特征的临床综合征。具体症状如下：1、注意缺陷：孩子表现为难以集中注意力，或者注意力持续的时间比较短暂，写作业或听课时非常容易分心、粗心大意、心不在焉等情况；2、孩子活动过多：此类孩子比同龄孩子的活动明显增多，有较多小动作，如在座位上扭来扭去，甚至听课时难以坐下、走来走去等这些症状；3、易冲动：上课时容易打断老师讲话、插话、自言自语、重复别人的话等症状；4、学习困难、学习障碍：有的孩子伴有学习困难、学习障碍。少数孩子伴有认知障碍，大多数孩子智力正常，但会出现学习障碍和学习成绩下降；5、精神行为异常：有一些孩子会出现精神行为的异常，如受到老师批评后，出现情绪异常、抑郁等。

儿童多动症医学上叫注意力缺陷多动障碍，它是一种常见的儿童行为异常问题，多动症症状一般表现各不相同，因为所处年龄阶段还有环境，以及周围的人诸如家长老师对待孩子态度不同，而出现的症状也不同。一般说来，多动症主要以这三大症状为主，活动过多、注意缺陷、行为冲动，是多动症的一些核心症状。1、活动过多，一般在学龄前期比较明显，学龄期更加显著，学龄前期一般行为比较活跃，俗称人来疯，表现为看图书不专心，乱翻勤换或者把书撕了，有些孩子在家里翻箱倒柜搞得乱七八糟，学龄期患儿上学期间上课小动作多，不注意听讲，不能安静坐着，在座位上扭来扭去、话多、乱跑乱跳，喜欢和周围的同学互相玩耍、吵架甚至打架等等。2、注意缺陷，注意缺陷一般说起来有以下两种：1)、注意集中困难，在听课或者做作业的时候不能集中或者集中时间不能持久，容易因外界刺激而分心；2)、注意维持困难，有意的回避或者不愿意从事较长时间的、需要持续集中精力的一些任务，比如做家庭作业，或者做一些事情比较拖沓，不能按时完成，甚至有些孩子忘记老师布置的家庭作业等等；3、行为冲动，行为冲动的孩子患儿一般自控能力比较差，情绪比较不稳定，易激动、易怒、容易哭、常发脾气，有些孩子个性比较倔强，比较固执，比较急躁，不辨是非，有些孩子出现逃学、说谎，甚至欺骗大人。甚至有些孩子有一些不良的习惯，做事不计后果，凭一时的兴趣行事，有些孩子与同伴发生打斗或者纠纷，容易造成不良的后果。有些孩子容易打断别人话，容易插话，诸如老师讲课的时候，话还没说完，就着急插话，不能耐心的排队等等这类的。除了以上几大特点以外，还有些多动的孩子有一些兼见症状，这些兼见症状常见的有学习困难，孩子虽然智力很正常，但是学习成绩一贯低下，有些孩子甚至出现了神经系统发育的异常，常见的就是一些精细的动作发育比较差，诸如常做的系纽扣、系鞋带不灵活，甚至有些孩子穿鞋左右不能分辨等等。有些孩子语言发育延迟，语言表达能力比较差，出现了智力偏低的情况，还有部分孩子出现了儿童多动障碍和品行障碍共同发病，品行障碍一般表现为有些孩子具有一些攻击行为，比如辱骂或者打伤同学，甚至破坏公物、虐待他人，或者虐待一些小动物等等，甚至出现了一些不符合道德以及社会准则的行为。

"多动症的表现为：1、多动症的小孩通常表现为动作笨拙，比如不能灵活的使用剪刀等，走路东倒西歪，这些都是明显的感知异常。2、注意力不集中，比如学习不专心、上课容易走神、容易受到外界影响，以及写字潦草、经常出错等。3、多动症的小儿虽然智力正常，但是会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩比较差。4、丢三落四也是多动症小儿的常见表现，如经常会丢书本、作业、铅笔等。5、多动症的孩子学习成绩差，所以缺乏自信心。6、多动症的患儿做事比较任性，不考虑后果，常常意识不到危险的存在。7、多动症的小孩常常会不分场合的打断别人的谈话，干涉其他人的活动，做事比较冲动，不考虑后果。"

"小儿多动症医学上又指小孩注意力缺陷多动症，主要指智力基本正常的小儿表现出与其年龄不相称的注意力不集中，大部分临床表现具体如下：\n1、小孩活动过度、睡眠不安、喂养困难、不听大人的话，最显著的特点就是注意力不集中，对无关的刺激给予比较大的关注，上课的时候不能专心听课、精力分散，做什么事情都是虎头虎尾，不能善始善终；\n2、情绪也不稳定，容易对愉快或者不愉快的刺激，表现出过度兴奋或者异常愤怒的反应。\n这种小孩在学龄期的时候会表现为学习困难，临床上诊断多动症，主要是根据病史，然后也可以在神经内科或者儿保门诊做一些心理方面的测试，才能最终明确诊断。"

上腹部疼痛是胃溃疡主要症状，也可出现在左上腹部或胸骨、剑突后疼痛，通常为隐痛、钝痛、胀痛，部分患者也可出现烧灼样疼痛类似于烧心。胃溃疡疼痛，通常均在餐后1小时以内出现，经过1-2个小时以后可逐渐缓解，直到下一餐进食时再出现上述节律，即为慢性、周期性、节律性上腹痛。部分患者也可无症状或以出血、穿孔等并发症作为首发症状。胃溃疡在中医通常认为因胃火偏盛引起，故饮食需偏于清淡。而胃溃疡患者的疼痛通常在进食后出现，故部分患者常因害怕疼痛而不敢进食，长期如此形体偏于消瘦。另外，当患者出现症状时，主张进行胃镜检查以排除肿瘤等疾病发生。

"老年性胃溃疡临床表现和年轻人的临床表现来说是有所不同的，主要表现就在于患者的腹痛的症状并不是特别的明显，患者一般都会有比如腹胀、反酸、烧心、消化不良、饱腹感等并不典型的消化道的症状。即使是由腹痛，腹痛的症状可能并不是很典型，或者腹痛并没有明显的规律性，这时都容易引起患者忽视，正因为是老年患者神经末梢的感觉不明显，因此就会使患者消化道临床表现不典型。因为老年患者如果出现消化道溃疡，需要警惕是恶性溃疡，特别是对于有家族史的患者，对于这些患者来说，一旦出现消化道的症状，伴随着呕血、黑便、体重近期下降，均是建议患者行内镜检查来予以明确。"