婴儿期幼儿期学龄期青春期和成人期的年龄段

幼儿时期，按照定义区分，就是满1岁生日以后，到满3岁生日之前，也就是1-3岁这段时间，称为幼儿时期。孩子的生长发育，其实是持续地连绵不断的过程。医学上，为了方便鉴定一些疾病，或者是统一称呼，人为地把孩子的生长发育过程分成了几个时期。第一个时期就叫做胎儿时期，从受精卵形成到胎儿产出之前的这段时期，40周左右的这段时间。出生后，脐带结扎到28天这段时期叫新生儿时期。出生以后到1岁之前叫做婴儿期，所以婴儿时期其实包括新生儿时期。1-3岁，叫幼儿时期，所以平时常常说的婴幼儿时期，其实就是3岁之前的孩子。年龄再增长一点，就到学龄前期，就是满3岁到5-6岁之前，也就是上学之前的这段时间，称为学龄前期。从5-6岁上学，到了12-13岁，青春期发育之前，这段时间称为学龄期的孩子。到了12-13岁开始发育以后，孩子进入青春期。

"如果男孩9-13岁开始青春期发育，由于下丘脑-垂体-睾丸功能轴苏醒，雄激素分泌增加。男孩开始进入青春期，睾丸增大是男孩青春期开始的征象。睾丸长径大于2.5cm，体积大于4ml，标志青春期发育开始，女孩比男孩一般提前一年出现。一般先有睾丸、阴茎增大，即指阴囊皮肤皱褶增加，伴有色素加深，接着阴毛开始出现，腋毛和胡须在阴毛生长两年以后出现，勃起增加，有精子的生成。\n男孩进入青春期，一开始窜个子，生长加速，从青春期开始窜个子到骨骺闭合，男孩平均生长28cm。经过男孩青春期的发育，一方面具备了成熟的第二性征，另一方面也具备了生殖的能力。骨骺闭合达到了成年终身高，精神和心理成熟。如果男孩九岁之前开始青春期发育，考虑性早熟，如果到13岁还没有出现青春期男孩启动，考虑青春期延迟。"

正常生长发育的男生女生，青春期在男生一般是9岁左右开始，女生是在8岁左右开始青春期的发育。青春期的启动是由于下丘脑作用在脑垂体，脑垂体分泌促性腺激素，卵泡刺激素，黄体生成素。促进男生的睾丸产生雄激素和产生精子，使得女生的卵巢开始增大，分泌雌激素和卵泡逐渐发育。男生青春期启动的标志就是睾丸的增大在4ml，而女生青春期启动的标志是乳房的增大。由于青春期性激素分泌增加，对性激素敏感的骨骼，开始加快生长。男生和女生往往青春期经历的时间都是4年左右，经历了青春期的发育，男生、女生都会具备了成熟的第二性征，而且具备了生殖的能力，骨骺也会闭合，达到了成年终身高。男生女生一般青春期结束的时间有一定的差异，男生一般在15岁的时候骨骺就会闭合，意味着青春期的结束。女生在13岁左右，骨骺也会闭合，半年之前月经初潮意味着青春期将要结束，到了13岁骨骺闭合，女生的青春期已经结束。

到青春期常我们会说有个年龄划分，然后会说从几岁到几岁，然后是青春期。青春期是心理发展的重要的过程，青春期的到来肯定是和生理有关系的，比如女孩开始来月经了，男孩会有这个梦遗、有性梦发生，它是随着生理的发展，但重要的一点是心理上的发展，通常是在十几岁吧，一般我们认为小学的高年级到初中、高中，青春期它没有一个严格的界限，从心理发展的角度看，其实是一个人随着生理的发展变成一个独立状态的人的这么一个过程。在青春期之前是由别人控制的人，我们长大成人之后是由自己控制的人，小的时候父母让你干嘛你就干嘛，我们的生活基本上是由大人安排，然后你能做的事就是肆无忌惮的玩。到了成年人之后，你的行为，你的生活都会社会化，你的社会化你自己主宰着自己的生活，你怎么去规范自己的行为，怎么样去适应社会，所以变成了自由主义。而青春期就是这样中间的一个过渡状态，在青春期这个过程当中，人要面对着很多的重要的心理发展任务，自我认同的一个过程，人生的重大课题，也集中在青春期这一个阶段。所以有心理学家说在青春期这一阶段，就整个人生而言，他是最艰难的一个过程，小孩会表现为把自己关在房子里头，不愿意跟家长说自己的心里话，开始自己有自己的思考，但是也有很多的困惑，不知道该自己怎么去处理一些包括身体的反应，包括社会上的一些社会化的问题。所以青春期大概就是这样一个过程，重要的是一个过程，而不是某几岁到某几岁的问题，是一个生理和心理，对人的一生来讲非常关键的一个重要的发展过程。这时候我们能做的是心理医生、专业的医生，我们家长都要了解孩子的这个心理发展，然后给予适度的关心、关怀和引导，尊重孩子的选择，给他自己思考人生的机会，我们不要干预特多，也不要过度保护。所以青春期既是艰难的岁月，也是非常最灿烂的岁月，青春可以制造出无数美好的生活。

到青春期常我们会说有个年龄划分，然后会说从几岁到几岁，然后是青春期。青春期是心理发展的重要的过程，青春期的到来肯定是和生理有关系的，比如女孩开始来月经了，男孩会有这个梦遗、有性梦发生，它是随着生理的发展，但重要的一点是心理上的发展，通常是在十几岁，一般我们认为小学的高年级到初中、高中。青春期它没有一个严格的界限，从心理发展的角度看，其实是一个人随着生理的发展变成一个独立状态的人的这么一个过程。在青春期之前是由别人控制的人，我们长大成人之后是由自己控制的人，小的时候父母让你干嘛你就干嘛，我们的生活基本上是由大人安排，然后你能做的事就是肆无忌惮的玩。到了成年人之后，你的行为，你的生活都会社会化，你的社会化你自己主宰着自己的生活，你怎么去规范自己的行为，怎么样去适应社会，所以变成了自由主义。而青春期就是这样中间的一个过渡状态。在青春期这个过程当中，人要面对着很多的重要的心理发展任务，自我认同的一个过程，人生的重大课题，也集中在青春期这一个阶段。所以有心理学家说在青春期这一阶段，就整个人生而言，他是最艰难的一个过程。小孩会表现为把自己关在房子里头，不愿意跟家长说自己的心里话，开始自己有自己的思考，但是也有很多的困惑，不知道该自己怎么去处理一些包括身体的反应，包括社会上的一些社会化的问题。所以青春期大概就是这样一个过程，重要的是一个过程，而不是某几岁到某几岁的问题，是一个生理和心理，对人的一生来讲非常关键的一个重要的发展过程。这时候我们能做的是心理医生、专业的医生，我们家长都要了解孩子的这个心理发展，然后给予适度的关心、关怀和引导，尊重孩子的选择，给他自己思考人生的机会，我们不要干预特多，也不要过度保护。所以青春期既是艰难的岁月，也是非常最灿烂的岁月，青春可以制造出无数美好的生活。

男孩子一般在13-14岁开始进入青春期，一直到18-20岁青春期结束，所以，男孩子的青春期就是指13-20岁。每个男孩子可能会有比较大的个体差异，部分男孩子可能会进入得比较早，部分男孩子可能会比较晚，甚至部分男孩子可能会提早得比较多，比如9岁之前就开始出现第二性征的发育，这个是一个病态，是性早熟。在进入青春期时，男孩子会出现人类的第二个生长高峰，体格发育会有明显增长，当青春期结束时，体格发育基本也就停止。还有一个重要的特点，就是进入青春期之后，男孩子生殖系统发育会加速，逐渐会出现第二性征发育，到青春期结束时，相关系统的发育也基本就结束，进入到一个性成熟阶段。在青春期可能存在各种各样的问题，躯体疾病相对会更少，更多的可能是心理行为方面的问题，家长也要适当地注意。

一般来讲16岁可能青春期已经快要结束了，一般正常的年轻女性，青春期应该是在12-17岁左右。乳房的腺体发育，主要还是依赖青春区卵巢分泌的雌孕激素的作用，而卵巢的功能主要取决于遗传，还有营养。 因此青春期的女孩，如果希望卵巢功能更正常，不能去节食，一定要注意营养的补充。 但是食物是没有类似雌激素的作用，因此没有什么特殊的食物可以帮助乳房的发育，重点就是要平衡饮食、注意蛋白质的补充就可以了。

在整个儿童时期会有不同的年龄分期，一般1岁内是婴儿期，1-3岁称为幼儿期，3-6岁或3-7岁称为学龄前期，孩子一般在幼儿园还没有上学。从满6、7岁一直到青春期，称为学龄期。女孩子10-12岁、男孩13-14岁，进入青春期。学龄期的孩子整体的发育，除了生殖系统以外，其他的系统基本与成人越来越接近，包括整个体格发育、智能发育等。在这个时期孩子的智能发育还会进一步增速，会进入学校，会跟着老师学习各种科学文化知识等。所以，在学龄期，孩子各种小月龄容易得的躯体疾病发病率较低，要注意保护其牙齿、避免孩子近视等。另外，也要注意保证孩子合理的营养、睡眠、运动等。此外，还要保证孩子合理的生长发育，避免出现肥胖、生长发育不良等相关的问题。同时在智能发育方面，也要注意孩子的心理问题，适当地疏导，和学校老师配合，培养孩子良好的习惯。

在进入青春期之后，随着思维发育趋于成熟，很多孩子会逐渐出现一种叛逆心理，且男孩比较多见，这让很多家长甚是头疼。那青春期叛逆期有多长呢？通常会持续6年左右，14岁左右为叛逆期的高峰年龄。关于青春期叛逆期会持续多长时间，有3种不同的说法：1、临床上普遍认为，青春期叛逆期一般在12~16岁（也有人认为，在12~18岁）。通常在进入青春期之后，男孩开始出现喉结、生殖器官发育，女孩出现乳房发育、月经来潮等，伴随着第二性征的出现会逐渐进入青春叛逆期，通常持续时间2~6年不等，甚至可以持续更长的时间。2、也有研究表示，青春叛逆期在13~18岁的青少年中，表现得最为明显。3、还有人认为，孩子的叛逆期早从10~12岁就开始了，至16~20岁结束，通常会持续6年左右，个别人会持续到24岁才结束。这是因为，据调查显示，由于现今孩子所处的环境较其父母当时所处的环境要复杂得多，所以，他们的青春叛逆期要比其父母早到1~2年，也承受了更多的压力。而一般认为，青春期叛逆期通常会持续6年左右，14岁左右是出现叛逆行为的高峰年龄，尤其是男孩的独立意识和自我意识会表现得尤为明显。但需要注意的是，青春期叛逆期本身并不算一种非健康的心理状态，但如果在此期间反应过于强烈，那么，将会成为一种反常心理，建议必要时可到精神心理科就诊。很多家长，深受孩子青春叛逆期的困扰，那么，青春期叛逆期可以提早结束吗？研究表明，青春叛逆期的持续时间，常与家庭教育、生活环境有关，而良好的家庭教育，如尊重孩子、良性沟通、及时正确引导等，都可以在一定程度上帮助孩子较早地顺利度过青春叛逆期。参考文献：[1]陈兆丰.家长如何帮助孩子度过青春叛逆期[J].经济与社会发展, 2010(5):3.

多动症又称为注意缺陷多动障碍，核心症状是注意力不集中、多动、冲动，部分患儿有对立违抗的行为。如果上述症状在2个及以上的场合出现，持续半年以上即可诊断为多动症。多动症始于幼儿期，幼儿园时期症状逐渐明显，小学达到高峰期。2-3年级的患儿来门诊就医的比较多见，之后到高年龄段，多动冲动的症状能得到一定程度的缓解，但是注意缺陷的症状可能会持续到青春期，甚至成年期。所以多动症发病的高峰期可能是在小学1-4年级，家长一定要引起重视。如果觉得儿童有注意力方面的问题，或者多动、好动、冲动的问题，一定要及时带到医院，找专业医生鉴别有无存在其他问题，如社交沟通或者认知方面的障碍。