孩子三岁时大脑已完成相当比例的发育。一般而言，约80%左右的大脑功能在这一时期已初步形成，此阶段对于孩子的认知、语言、情感以及运动等能力发展极为关键。
从大脑结构发育来看，三岁时大脑的重量已接近成人的80%-90%。神经元连接在这个阶段迅速增长并不断优化，众多神经通路逐渐构建完善。比如在语言方面，孩子到三岁时通常能掌握一定数量的词汇，并开始用简单的句子表达自己的想法和需求。
在认知能力上，三岁孩子开始展现出对周围世界的好奇与探索欲，能够认识一些基本的形状、颜色、数字等概念。因为大脑的前额叶皮质等区域在不断发育，负责注意力、记忆力、思维能力等认知功能的神经回路正在形成与强化。孩子可以开始进行简单的逻辑思考，如根据形状或颜色对物品进行分类。
情感方面，三岁孩子开始有了较为丰富的情感体验，如喜悦、悲伤、愤怒等，并且能够感知他人的情绪。这与大脑边缘系统的发育密切相关，杏仁核、海马体等结构在情绪识别、记忆与调节中发挥作用，使孩子能够对不同的情境产生相应的情感反应，并逐渐学会控制自己的情绪。
运动能力也有显著发展，三岁孩子大多能跑、跳、攀爬等，动作协调性不断提高。这是大脑运动皮层以及小脑等区域协同作用的结果，运动指令的精准传递与肌肉的协调配合逐渐成熟，使孩子能够完成更为复杂的动作。
虽然三岁时大脑已完成大部分功能的初步构建，但并不意味着发育的停止。后续的成长过程中，大脑仍会通过学习、经历等不断进行神经连接的修剪与重塑，进一步优化功能。家长应重视三岁前孩子的大脑发育，提供丰富多样的刺激环境，如多与孩子交流、阅读、游戏等，促进大脑功能的全面发展。