与患有焦虑症的孩子沟通时，应注意多理解倾听、沟通过程有耐心、避免言语刺激等。同时也要尽可能带孩子积极就医精神心理科，完善问诊、心理评估等检查，尽早诊治，以防病情发展。
1、多理解倾听：
焦虑症的孩子常出现没有原因的过分担心、紧张不安等症状，可能会整日惶恐、提心吊胆，容易受周围环境因素的影响。
因此沟通时家长要注意多理解孩子的感受，尽可能让孩子将负面情绪宣泄出来，同时也要多倾听，才能更好地安抚。如果孩子不想说话，也可以表达鼓励、支持的想法，使其有安全感。
2、沟通过程有耐心：
家长在沟通过程中，孩子可能会有慌乱、紧张不安的小动作，表达上可能不连贯，因此要注意沟通过程中有耐心，让孩子安心阐述内心想法。
3、避免言语刺激：
沟通过程中，应站在孩子角度与其对话，避免直接批评、指责或辱骂，以免造成孩子出现焦虑的情绪。如果沟通过程中谈论到不想聊或聊到以后情绪过激的话题，应及时转移话题，或陪伴进行户外散步，听舒缓音乐等，帮助转移注意力。
除上述措施外，还可以采取劝导性的语言或安抚动作，比如握手、摸头 、拥抱等，理解并尊重孩子。如果孩子不愿就医，还应尽可能说服其到医院规范治疗。平时也要尽可能保证环境安静、安全、舒适，也有助于控制病情。