两岁孩子不会说话肯定不正常，是语言发育落后了，要加强培训，要建立良好的语言环境、生活环境和游戏环境，成人要与孩子加强语言交流，才能够追赶上语言的发育。小孩子从出生哭就是语言的一种表达，哭声逐渐分化，养育的人就能知道哭代表什么，是疼痛、饥饿还是要干什么的要求。
五个月的时候婴儿发音就能出现一些原音，pa、ba、ma的声音，父母就能从中知道孩子有要求、表达，而为这种做法感到喜悦，对语言发育起到非常重要的推动的作用。到九个月的时候它就会伊伊呀呀的开始表达自己的意思，周岁的时候能说简单的字，两岁时候能说300-400个字，三岁时能达到1000个字左右。从内容上看两岁的孩子语言已经大部分是完整句，表达的是有代词、介词连接词这样的话，所以儿童语言的发育也是学习用语技能，说者和听者两者方面的技能，要加强训练主要是多和孩子交流、沟通，创造良好的语言环境，才能加速语言的发育。
五个月的时候婴儿发音就能出现一些原音，pa、ba、ma的声音，父母就能从中知道孩子有要求、表达，而为这种做法感到喜悦，对语言发育起到非常重要的推动的作用。到九个月的时候它就会伊伊呀呀的开始表达自己的意思，周岁的时候能说简单的字，两岁时候能说300-400个字，三岁时能达到1000个字左右。从内容上看两岁的孩子语言已经大部分是完整句，表达的是有代词、介词连接词这样的话，所以儿童语言的发育也是学习用语技能，说者和听者两者方面的技能，要加强训练主要是多和孩子交流、沟通，创造良好的语言环境，才能加速语言的发育。