孩子厌学如何教育

"小孩子出现厌学问题，可以使用以下方法：1、可以适当的使用奖惩措施，当孩子学习非常努力、非常认真，表现得很积极的时候，一定要适当的鼓励，比如言语上给予加油、鼓劲，也可以言语上的安慰。同时也可以给予一定的奖励措施，比如奖励学习之后的游戏时间，或者奖励看电视的时间等等。2、对于自己孩子厌学的问题多一些包容和耐心，努力找到孩子厌学的原因，接着积极解决这一些原因，比如有些孩子是因为和老师关系不好、同学关系紧张，或与父母产生了矛盾，这些问题都需要及时沟通，让孩子表达出来自己的想法，尤其是表达出来负面的情绪，从而让孩子变得自信、乐观，尤其是对自己的学习有更多的自信。3、也应该鼓励孩子设定一些可以完成的目标，设定一些学习计划，然后督促孩子积极完成自己的计划，达成自己的学习目标。只要孩子有足够多的完成计划，以及达成学习目标的经历，就有更多的成功经验，从而树立自信、爱上学习。"

如果孩子出现厌学，首先应与孩子进行良好的沟通，明白孩子对学校的厌恶原因。有些孩子可能因人际关系不佳，通过厌学回避。比如，与同学或老师沟通不好，可能导致厌学。帮助孩子与同学建立良好关系，与老师多沟通，可避免误解。其次，孩子学习跟不上时，可能会选择逃避。因此，可以在家里帮助孩子预习，增强自信，避免在学校感到无措。另外，有些孩子因对学习内容无兴趣而厌学。适当引导孩子，使学习内容更有趣，寓教于乐，可能对缓解厌学情绪有帮助。

厌学是目前一些青少年可能出现的心理问题，之所以会厌学，是因为孩子对学习缺乏兴趣，兴趣差。孩子厌学，可采取以下方法帮助改善：1、对于孩子而言，学习不是一件容易的事，是个苦差事。因此，在教授知识的过程中，要注意培养学习领悟能力和兴趣点，尽可能发掘当中的乐趣。只有培养孩子的学习兴趣，才能从根本上防止出现厌学情绪。有时孩子会抱怨学习时间过长，或者课堂内容过于枯燥，作为家长或者老师应该引起注意。若体育课的课时过少，体育锻炼少，每天上课时间过长，从早到晚，而且晚上晚自习到很晚，甚至于影响睡眠，都是产生疲劳感或者厌学情绪的原因。所以，教学内容应丰富，体育活动时间应适当加长；2、孩子可能患有青少年时期常出现的心理或者精神问题，可能也会伴随出现厌学情绪，此类问题包括情绪情感障碍、抑郁、焦虑等。有的孩子有阅读等学习障碍，或者有注意力缺陷，影响课堂学习效果。部分孩子还会有一些行为问题，如青少年时期出现的品行障碍，部分患儿会出现厌学、逃学、行为逆反等。如果发现有以上迹象，建议及时到儿童精神心理专科就诊，以便能及时发现问题。此外，也可对孩子进行心理疏导，帮助解决问题。

孩子厌学是一种让父母痛苦、焦虑的现象。孩子厌学时，多数情况下并非本意，很多情况下可能是患某种精神心理疾病，如患抑郁症以后会厌学，或者多动症的孩子，在整个学习过程中遭遇负性批评，比如学习不好、写作业很困难、完成度较差，整个学习过程在被训斥、被挤兑、被呵斥中度过。考试考得不好，会引来老师、家长负性的评价，所有学习过程中努力没有得到认可时，会逐步丧失对学习兴趣和乐趣，导致产生厌学情绪，所以在考察厌学时，一定要分析产生原因，进而找到处理对策，才是面对厌学合理或者科学的思路。

孩子高二厌学，家长应放平心态，不要过分紧张、焦虑，明确导致孩子厌学的原因，有的孩子由于学习任务难度大、强度过大，或者达不到家长的要求，从而长时间处于紧张、焦虑的状态，产生厌学情绪。家长应正确引导孩子，正视高中学习强度大的事实，让孩子与家长一起制定学习目标，目标不宜过高，使孩子不能完成，针对现有的学习成绩及能力，制定切实可行的目标。家长不要通过打骂孩子，希望孩子在打骂中去掉厌学情绪，往往容易产生事与愿违的作用，应采取鼓励式的教学方式，同孩子坐下来认认真真地谈心，问孩子将来的理想，让孩子制定一个将来的学习目标，并根据学习目标制定切实可行的学习计划，一步一步、扎扎实实完成学习计划。当孩子逐步完成学习计划时，每完成一个细化的内容，家长要给予孩子适当的肯定，鼓励孩子，可以适当给予物质上和精神上的奖励，让孩子对学习重新充满信心，逐渐改变厌学的情绪。

"如果是对学龄期的儿童，也就是在小学、中学，甚至大学，在接受教育的阶段出现极度明显的厌学，如果是新近出现的，除了从学习活动本身找一些原因，是不是最近对他来说有出现额外的学习压力，看有没有这方面因素，如果有要尽可能做些调整。如果没有明显的因素，都是正常的学习状态，却突然出现，或者最近一段时间很快出现明显的压力感，学习兴趣动力下降，这时候要警惕是不是发生了抑郁症、抑郁焦虑这些疾病或者精神分裂症。这些疾病早期有些可以表现为学习或活动方面的下降，这对未成年人群所讲，这个情况要及时去寻求专业的就诊和帮助。\n如果是一个成年人，一般不想学习，如果学习对自己职业生活不是非必须的，个人认为也不见得非得要强制自己学习。如果意义比较大，关键是按自己平时的状态是完全可以学习的，但现在明显产生强烈不想学习的状态，也是要警惕有没有焦虑、抑郁情绪方面的问题。如果自己感到难以理解自己的这种状态，必要的时候也要去寻求专业的帮助。"

"孩子厌学的原因，主要有以下几个方面：\n第一、家长对待孩子的态度：孩子厌学的原因很大程度上取决于这个方面，比如家长过分的焦虑，在孩子学习的过程当中，家长的情绪对孩子造成了特别大的影响。孩子受到家长情绪的影响，转化为高压、高控的状态，所以这种情况下，长期日积月累就会导致孩子出现厌学，或者是拒绝学习的情况。\n第二、缺乏成就感：孩子由于学习成绩下降之后，对自己的能力产生了自我否定，由于孩子逐渐对学习没有自信心，缺乏成就感也会导致孩子出现厌学的情绪。\n第三、家庭环境的关系：比如孩子的父母长期感情不和，经常吵架、打架，或者经常在孩子面前大声哭泣，这些情绪都可能会对孩子的心理造成不同程度的影响，导致孩子出现恐惧心理，从而会影响孩子对学习的态度导致出现厌学的情况。"

孩子厌学表现主要是去学校里会很紧张、担心，上课时注意力无法集中，有时候老师提问问题，回答不出来就感到很紧张、难过，不愿意上学。有的孩子看到学校大门，甚至提到学校两个字都会紧张、害怕。另外，孩子不愿意提到学习的事情，有些孩子厌学是因为在学校里和同学发生矛盾，导致在学校里被孤立，提到学校的名字会感觉很难受、低落，甚至会哭泣，觉也睡不好，因为担心第二天上学要面对不喜欢的环境，也会很畏惧。很多孩子厌学之后失眠，通过这种情绪症状，让父母感觉自己没睡好觉，可以不上学。这时父母要辨别孩子是生病，还是厌学情绪在起作用。如果孩子是因为本身不愿面对学校环境而不愿上学，要注意正确引导孩子，不可以帮助孩子逃避学校环境，形成不良习惯以后更不好矫正。

儿童厌学是现在生活中不少见的一个现象，也是最为让家长关注、头痛或者紧张、担心的一种现象。因为儿童只是调皮一点或者其它方面的小问题家长觉得能接受，一旦儿童不去上学，家长就认为这是一件天大的事情。因为厌学行为背后的原因是多样的，比较多见的是抑郁焦虑状态的问题，因这种情绪会影响儿童，使儿童显得特别抑郁，而使儿童不能去正常上学，所以家长要观察儿童的情绪表现，看他是否不像以前那么活跃，总是闷闷不乐。若有这样的表现，可能进一步会证明它存在抑郁情绪，要及时去就诊。若年龄比较小，有些情况下也要防止儿童是不是在学校遇到对他来讲是有压力的事件，比如被欺负或者被欺凌，又或者是学习上遇到特别困难的情况。若是这些方面的原因，要针对原因进行相应的处理，来解决儿童的问题。

"孩子咬人家长要对其进行教育，让孩子学会正确的处理问题的方法，树立典型的模仿对象，进行适当的奖惩措施，具体如下：\n1、家长要教育孩子，让孩子认识到咬人属于坏习惯，会对别人造成伤害，咬人的做法不正确，要坚决改正；\n2、家长要让孩子学会正确的处理问题的方法，因为有的孩子之所以出现咬人的情况，是不懂得怎样去表达。所以家长一定要让孩子学会正确的表达方式，而不是通过简单的咬人来表达自己的情绪和想法；\n3、给孩子树立典型的模仿对象，多模仿表现好的孩子的行为表现，从而通过模仿而有所提高；\n4、家长要进行适当的奖惩措施，如果孩子表现比较好，要及时给予鼓励，表现得非常差，要适当进行惩罚。"