什么是小儿阅读障碍

在字母的书写系统当中，阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确的名称，词的分节，读音的分析或者是分类等障碍。之后在口语阅读方面显示不足，阅读时，漏字、加字、念错字、替换字，在语言理解方面，也存在一定的缺陷，不能回忆起所读的内容，不能从所读的资料当中得出结论和推理，用一般常识回答所读特殊故事里的问题，而不能利用故事里的信息。这个疾病在婴幼儿或者6-7岁儿童，最为明显，有时阅读障碍，在低年级可被代偿。9岁之后才明显的加重病情，轻者给予治疗以后，阅读会逐渐改善，到成年没有阅读障碍的现象。出现病情比较重者，尽管给予治疗障碍，许多体征还会终身存在。