表演型人格障碍的病因及发病机制迄今尚未完全阐明，一般认为是在大脑先天性缺陷的基础上，遭受环境有害因素的影响而形成的。目前研究主要从遗传因素、神经生化因素、病理生理因素，以及心理、社会、环境因素几个方面来阐述。
1、遗传因素：双生子研究发现，同卵双生子人格障碍同病率比异卵双生子同病率高；寄养子研究发现，有遗传背景的寄养子成年后与正常对照组相比，仍有较高的人格障碍发生率。
2、神经生化因素：边缘系统的γ-氨基丁酸能、谷氨酸能、胆碱能环路的过度反应可能介导情绪的不稳定，这种反应过度导致对环境情绪刺激反应和敏感性增加。
3、病理生理因素：脑电图研究证明，人格障碍的双亲中，脑电图异常率较高。人格障碍者到中年以后情况有所改善，可能是大脑皮质成熟程度增加的结果，这与临床观察相一致。
4、心理社会环境因素：童年生活经历对个人人格的形成具有重要作用，幼儿心理发育过程中的重大精神刺激或生活挫折，对幼儿人格的发育存在不利影响，教养方式不当也是人格障碍的重要因素。
1、遗传因素：双生子研究发现，同卵双生子人格障碍同病率比异卵双生子同病率高；寄养子研究发现，有遗传背景的寄养子成年后与正常对照组相比，仍有较高的人格障碍发生率。
2、神经生化因素：边缘系统的γ-氨基丁酸能、谷氨酸能、胆碱能环路的过度反应可能介导情绪的不稳定，这种反应过度导致对环境情绪刺激反应和敏感性增加。
3、病理生理因素：脑电图研究证明，人格障碍的双亲中，脑电图异常率较高。人格障碍者到中年以后情况有所改善，可能是大脑皮质成熟程度增加的结果，这与临床观察相一致。
4、心理社会环境因素：童年生活经历对个人人格的形成具有重要作用，幼儿心理发育过程中的重大精神刺激或生活挫折，对幼儿人格的发育存在不利影响，教养方式不当也是人格障碍的重要因素。