孩子总是急眼多半是下列几个因素造成：
一、急眼也就是发脾气，与儿童本身的发育水平以及外界的环境，尤其是抚养人的不正确的应答密切相关。从发育的角度看，儿童阶段尤其是婴幼儿阶段，由于神经系统发育不完善、不成熟，其情绪往往不稳定，在需求不能满足的情况下容易发脾气。但是这是以前所强调的，这种原因是因为发育年龄小而出现的发脾气现象。如果没有给予正确的应答则会得不到，不断的强化甚至导致经常暴怒发作，通常情况下家庭教育过程中的溺爱引起儿童暴怒、发脾气的主要原因。父母、祖父母还有养育者不断的满足儿童的各种要求，是儿童缺乏自我调整情绪的能力，长此以往养成一旦条件无法满足则发脾气、急眼甚至暴怒。
有行为心理学家认为发脾气、暴怒是通过学习过程不断强化的，也就是说儿童刚开始偶尔发脾气急眼，可能是由于受守则和要求未满足而引起，若此时家长暂时为了缓解其情绪满足其要求，则会 强化儿童发脾气的行为，让孩子主观上认为只要发脾气一急眼就能满足我的要求。这就增加了儿童下次以急眼为手段，要挟家长让步的可能性。从学习的观点看，受挫折时，止发因素因而之后家长让步等外界因素，这种行为具有显著的强化的作用。
二、还有另外一种情况就是儿童经常被忽视的原因造成，孩子为了获得家长和养育人的关注而发脾气。这些都需要家长根据各自的情况解决发脾气的原因，以纠正孩子不断发脾气的这种习惯，要进行矫治。
一、急眼也就是发脾气，与儿童本身的发育水平以及外界的环境，尤其是抚养人的不正确的应答密切相关。从发育的角度看，儿童阶段尤其是婴幼儿阶段，由于神经系统发育不完善、不成熟，其情绪往往不稳定，在需求不能满足的情况下容易发脾气。但是这是以前所强调的，这种原因是因为发育年龄小而出现的发脾气现象。如果没有给予正确的应答则会得不到，不断的强化甚至导致经常暴怒发作，通常情况下家庭教育过程中的溺爱引起儿童暴怒、发脾气的主要原因。父母、祖父母还有养育者不断的满足儿童的各种要求，是儿童缺乏自我调整情绪的能力，长此以往养成一旦条件无法满足则发脾气、急眼甚至暴怒。
有行为心理学家认为发脾气、暴怒是通过学习过程不断强化的，也就是说儿童刚开始偶尔发脾气急眼，可能是由于受守则和要求未满足而引起，若此时家长暂时为了缓解其情绪满足其要求，则会 强化儿童发脾气的行为，让孩子主观上认为只要发脾气一急眼就能满足我的要求。这就增加了儿童下次以急眼为手段，要挟家长让步的可能性。从学习的观点看，受挫折时，止发因素因而之后家长让步等外界因素，这种行为具有显著的强化的作用。
二、还有另外一种情况就是儿童经常被忽视的原因造成，孩子为了获得家长和养育人的关注而发脾气。这些都需要家长根据各自的情况解决发脾气的原因，以纠正孩子不断发脾气的这种习惯，要进行矫治。