孩子要想有语言的发育，首先要有理解的基础，同时还要听觉系统、发音系统，还有脑功能都有完善的发育，同时还有比较良好的语言环境，才能使孩子得到语言的发育，出现会说话的情况。孩子在一岁左右，应该开始出现第一个有意义的单词，在1.5-2岁能够说短语，到3岁的时候能够说简单的句子。如果3岁的孩子还不能够说话，首先要从四个方面进行排除：
第一、听觉系统是否存在问题。
第二、发音系统是否存在问题。
第三、脑功能，是否能够听明白别人的话，是否能够理解。
第四、语言环境，是否有良好的语言环境。
对于3岁的孩子不会说话，一定是在这个四个方面存在问题。如果早期进行干预和训练，可能对原发疾病处理之后症状会有些缓解。也有些是单纯的语言环境的问题，也应该及时的进行纠正和修改。如果是脑功能发育的问题，首先要治疗原发病。听觉系统和发音系统出现问题，也应该早期进行干预和治疗。
第一、听觉系统是否存在问题。
第二、发音系统是否存在问题。
第三、脑功能，是否能够听明白别人的话，是否能够理解。
第四、语言环境，是否有良好的语言环境。
对于3岁的孩子不会说话，一定是在这个四个方面存在问题。如果早期进行干预和训练，可能对原发疾病处理之后症状会有些缓解。也有些是单纯的语言环境的问题，也应该及时的进行纠正和修改。如果是脑功能发育的问题，首先要治疗原发病。听觉系统和发音系统出现问题，也应该早期进行干预和治疗。