脊髓损伤主要功能障碍是什么

功能障碍就是当人的器官和肢体，本应具有的功能不能正常发挥的时候称为功能障碍。 人的眼睛功能是看，耳的功能是听，鼻的功能是闻，口腔的功能是吞咽，牙齿的功能是咀嚼，手的功能是拿、捏、推、拉等，下肢的功能是支撑身体，还有胃肠的功能是消化食物，脑的功能是思维等等。 各种功能都有自己的特征，当人体受外伤或疾病的时候，会导致相关的器官出现问题，比如言语笨拙、喝水呛咳、肢体瘫痪、记忆力下降，分别称为言语障碍、吞咽功能障碍、肢体运动功能障碍、认知功能障碍。

无功能障碍主要指的是在进行器官的功能方面相关检查的时候，没有实质性的相关疾病，仅仅是存在感觉的异常等等。出现泌尿生殖系统相关疾病，建议到当地正规医院进行详细的检查。 引起疾病的原因比较多，有些是存在实质性的疾病，如感染、结核、结石、肿瘤等等；有些是没有实质性的相关疾病，仅仅是存在感觉以及功能的异常，通过检查可以进行分类和判断，从而可以选择相应的治疗方式。 治疗的方法包括心理治疗、行为治疗、药物治疗、手术治疗等等。具体如何选择，要根据诊治医师的经验来综合性的判断。无论应用哪一种治疗方法，都要及时复查。

"在临床上弥散功能障碍指人的气道出现了阻塞性通气功能障碍，以及限制性通气功能障碍，可以用来评价肺泡毛细血管膜进行气体交换的效率。肺功能检查结果显示一氧化碳弥散量减少，即提示弥散功能障碍，肺气肿、弥漫性肺纤维化可引起弥散功能降低，弥散功能障碍最严重的就是缺氧，如果治疗上出现缺氧，可以给予氧气吸入。肺气肿的病人可以使用氨茶碱药物扩张气管，建议去医院进行全面检查，找出病因治疗原发病。"

语言功能障碍包括语言理解障碍、语言表达障碍、语言发育迟缓。语言理解障碍主要是由各种原因引起的认知障碍所致，语言表达障碍主要指构音障碍，指语言流利性及清晰度受影响，包括发音不清、口吃，其原因有构音器官运动障碍、结构异常、功能性的构音障碍。语言发育迟缓是儿童语言发育落后于其实际年龄正常水平，其原因主要包括听力障碍、智力障碍、脑损伤、自闭症、不典型癫痫、复杂语言环境等因素。语言发育迟缓及构音障碍孩子在临床上比较多见，有些两岁半还不会说话仍未引起家长重视，耽误了孩子的最佳治疗时机。应积极就诊，尽早帮助孩子，让孩子拥有一个健康美好的未来。

吞咽功能障碍是由于下颌、双唇、舌、软腭、咽喉、食管括约肌、食管本身的功能障碍导致食物经口腔不能送到食管和胃。应查找引起吞咽困难的原发疾病，针对病因治疗。吞咽功能障碍主要有两个方面：1、摄食障碍，多数由精神或心理引起，需要加强精神和心理疏导；2、器质性疾病引起，如中风后引起的吞咽功能障碍，需要进行相应的治疗，如吞咽功能的训练、针灸等。

脊髓损伤，指各种原因损害脊髓后出现的脊髓结构或功能性损害，可见损害平面以下节段运动障碍、感觉障碍、大小便功能障碍及病理性反射等病症。脊髓损伤主要由外因或内因导致，外因包括车祸、暴力性骨折等直接损伤脊髓结构，出现相关病理性功能障碍。内因如脊髓炎、脊髓肿瘤或脊髓其它方面压迫导致脊髓损伤，出现相应病理或功能性改变。

脊髓损伤是一种中枢神经损伤，可以引发非常严重的后果，脊髓损伤一旦产生之后，会导致损伤水平以下的肢体的不全瘫甚至截瘫，引发严重的功能障碍。 脊髓损伤可以产生于较多的情况下，较为常见的有车祸外伤、高空坠落伤，以及锐器伤等，可以造成椎体骨折、椎体脱位，或者是脊髓的直接损伤。 当脊髓损伤之后一定要尽早积极的手术治疗，去除损伤的不良因素，同时做神经营养治疗，并且术后要早期的积极的功能锻炼，促进损伤恢复。

由于外力作用造成的脊髓功能损害叫做脊髓损伤。在人体发育过程中，脊髓发育逐渐出现相对较慢的状态，成年阶段的脊柱发育成熟以后，脊髓发育则终止在第一颈椎至第一腰椎的下缘，当受到高处坠落伤或巨大的暴力时，会造成脊柱骨折，导致椎管的完整性遭到破坏，出现脊髓损伤，主要表现为四肢功能活动障碍、大小便功能障碍等。

"脊髓损伤是各种创伤性因素造成的脊髓不同程度损害的表现，通常病因可以为交通事故伤、坠落伤、摔伤、砸伤、运动性损伤以及战争时的枪弹伤、爆炸伤等。脊髓损伤的患者，一般会根据损伤的严重程度，出现不同类型的表现。完全性脊髓损伤，特别是高位脊髓损伤，患者常有不同程度的瘫痪或者完全性瘫痪，呼吸肌麻痹，大、小便功能障碍，长继发一些呼吸系统、泌尿系统的感染，以及褥疮、压疮等并发症，患者具有较高的死亡率和残疾率。"

脊髓损伤是脊髓结构与功能损伤，导致平面以下运动、感觉等功能障碍，分为四肢瘫与截瘫，引起原因包括：炎症、肿瘤、创伤等，临床表现为：1、运动功能障碍：肢体活动力量缺失；2、感觉功能障碍：深、浅及本体感觉减退或缺失；3、呼吸功能障碍：呼吸肌麻痹、呼吸肌无力、排痰困难等；4、排便功能障碍：膀胱功能障碍及直肠功能障碍，导致尿失禁或者是尿潴留；5、直肠功能障碍：大便失禁、排便困难等；6、心理情感障碍：出现焦虑、抑郁等。